2015年金秋时节，来自全国各地的37位同学成为了2015级海洋渔业科学与技术专业的班集体主人，而我亦有幸成为这一班集体的班主任，对此我深感责任重大，常常扪心自问：如何使同学们适应大学生活并成为大学生活的真正主人？如何使同学们能够幸福快乐地度过大学生活？如何使同学们在毕业时充满自信地面对新生活？我的上述问题或许也正是同学们各自常常思考的问题。个人认为，大学生活决不能毫无规划、任性妄为，因为其承载着我们梦想、学业及事业，故我们应努力早日实现痛苦、伟大、新生的人生蜕变，成为一名有理想、有情怀、有担当的大学生。
一、不忘初心，方得始终
不知不觉中，我们来海大度过一个学期了，但或许仍有同学不知自己每天到底该做什么，或者如何真正投入地过好每一天。这是一个非常危险的警讯，因为我们往往仅仅规划了近十几年的人生目标，即：尽一切努力考上自己理想的大学，但缺乏清晰、明确的进入大学后的人生目标。更进一步地讲，我们不知道自己到底要做什么样的人，到底能干或要干什么样的事业。换而言之，我们并不真正明白为什么要给自己树立一个远大理想？如何树立自己的理想？树立一个什么样的理想？
也许理想不解饥渴，甚至一个有理想的人在现实生活中也会面临种种困难与尴尬，但一个人若无理想并坚守理想，历年《感动中国》的年度人物如何感动中国？其实，他们不就是在日复一日、年复一年面对骨感现实的同时，仍然能够坚守自己丰满的理想，跳脱一时一事的得失，将简单事情做好，将公认的非常容易的事情非常认真做好，将平凡的事情件件做好，从而才成就了不简单、不容易及不平凡的饱满、丰盈和持久的人生？
翻开历史，越是大发展、大变动的时代，越需要有超越个人、超越利益的理想。文艺复兴时代人文主义的执着信念，法国大革命中民主自由的热烈追求，20世纪初席卷世界的无产阶级革命浪潮，都曾是导引时代前进的旗帜。作为当代大学生中的翘楚，我们更有责任以一世一势的视角，树立并坚守为实现“中国梦”而努力奋斗的远大崇高的个人理想、近期理想和职业理想。同时，也只有如此，在面对纷繁复杂的社会现象时，方能做到不乱方寸，淡定自如，信心坚定，勇往直前，活出精彩人生。
二、心中有爱，方有美景
作为刚迈入大学殿堂一个学期的当代学生，我们无论在学习上还是思想道德上都是同龄人中的佼佼者，但这并不意味着我们能够永保这一优势。在过去的一个学期中，有的同学面对与往常完全不同的生活环境、教学方式、管理方式及大把的自主时间，由于缺乏精神的独立与良好的自控，可能常茫然不知所措，甚至没有读过几本“闲书”，将大多数闲暇时间用于微信刷屏等“闲事”。其实，不管心处何境，既然自己选择了海大，过上了海大生活，就不能再“一心只读考试书，无须听闻窗外事”，而是要更加重视陶冶情操，愉悦身心，强化情感交流，培养自己的人文情怀，增强自己的归属感、认同感及自豪感，避免“考分齐高高，心中空荡荡”。
在儒家“修身、齐家、治国、平天下”的伦理序列中，“修”是“齐”“治”“平”的前提和基础，这就要求我们在热情与冷漠、积极与消沉、开朗与忧愁、同情与反感、豁达与自私、包容与妒忌、勇敢与怯懦等矛盾的内心情感世界中，将个人的热情、激情和身心真正投入进去，选择认同、敬畏、信任、正义、良心和感恩，摒弃厌恶、恐惧、嫉妒、邪恶、怨恨和冷漠，不断丰盈与提升个体人格，努力将个体由“自然人”转化为“社会人”，方可真正地开展对真理的追求，避免责任淡忘、道德离席和灵魂出丑，谱就大写的“人生”。
在如今多元化的信息时代，我们更应该重视对道德情感的理解、沟通、感知、体验和表达能力的培养，消除猜疑，彼此信任和尊重，积极换位思考，不断丰盈、固化和提升自己全面、多样、丰富、完整、健全的道德人格。因此，我们不仅要一如既往地不断丰富和完善我们的班级论坛和班刊形式，更要净心安心用心，敞开心扉，真诚交流，精诚合作。倘若如此，成果自然就会丰富，人生道路就会越走越宽，越走越稳，越走越远。简而言之，若我们仰望星空，重视和加强自身道德情感素养的培养，我们就绝不会偏离正确的人生方向，胸中永葆爱的力量，收获道德情感之硕果的日子还会远吗？
三、心怀感恩，方可担责
在进入海大之前，我们踌躇满志，怀揣着对知识的渴望和美好未来的梦想，带着初生牛犊不怕虎的勇气，开始了大学生活。但是，在海大度过的第一个学期中，或许渐渐发现现实并不如想象地那么美好。也许，有的同学也曾吐槽过学校的住宿和餐饮，听不懂授课内容，甚至对专业不感兴趣。但我们是否曾想过：我们是否应该珍惜当前的求知机会？父母对我们接受高等教育付出了多少艰辛与关爱？我们应该如何回报他们充满希望的眼神？简答之，我们该知足，更应知恩知责。
感恩，是以一颗宽容的心、一颗平等的心来对待我们身边的人和物，对那些与我们共生共息、和平相处的天地万物要以一颗仁爱的心来对待。感恩，是每个人都应具有的基本道德准则，也是做人最基本的修养。但是，在进入大学脱离父母的视线和约束后，我们是否忘却或感恩于父母含辛茹苦？是否理所当然地接受或感恩于同学、老师或他人的帮助？是否对母校、社会和国家提供的学习机会与诸多便利坦然接受或心怀感激？……我们时常受惠于别人的真诚关心、热心帮助和积极支持，也必然要服务于他人和社会，感受恩惠和情谊的力量，培育我们乐于做施惠人的情操和体验受惠人知恩图报的感激之情。
在共同度过的大学第一学期里，我们一起开展专业导航教育、分享《罗兰小语》、参加班服设计和红歌会大赛、组织班建活动、共同自习……，绝大多数同学都有强烈的责任意识，知责于心，尽责于行。或许，有的同学也有不同的选择。诚然，我们必须尊重每个人的追求，但我们更渴望看到每个人的健康成长，更希望见到我们的班集体积极向上。而这，需要我们班集体每个人的力量，需要每个人时时传递给自己和别人的正能量。吐槽，如果是建设性的积极的，对于工作改进和班级发展，无疑是具有推动意义的。但是有的随意吐槽，很有可能带来涣散军心、混淆视听的负面作用，引发思想混乱，使我们美好的大学希望变成失望，甚至变成绝望。因此，我们应敦促自己时时、事事树立责任意识，承担相应的责任，做勇于担当的当代优秀大学生。
众所周知，昨天是回不去的，有无意义，看你如何反思；今天是等不得的，有无意义，看你如何珍惜；明天是想不来的，有无着落，看你如何拼搏。日有所思，月有所获，年有所进，持之不懈，定能取得长足的进步，期待同学们更加珍惜大学时光，树立远大理想，培养人文情怀，勇于积极担当，脚踏实地，一步步迈向明媚的远方。（2016年4月）
朱玉贵 2015级海洋渔业科学与技术专业班主任
