本人有幸自2010年9月担任海洋渔业科学与技术专业2010级班主任，近四年来，我在对班上同学进行充分了解的基础上，有针对性地与同学进行沟通，对同学在学习、生活、成长方面进行指导，与班上同学建立了良好的信任关系，在全班同学的共同努力下，使得我班成长为一个团结、和谐、进步的班集体。
一、了解是前提
自入学起，本人就根据同学的纸质档案，重新建立了一份excel表格形式的电子档案，将同学家庭成员情况、家庭联系方式、个人联系方式、家庭收入情况、个人特长、爱好等全部建档，并将同学报名时的电子照片存入档案，便于今后班级的管理。这个档案在后面的班级贫困生评选、学生的学习、就业指导、学业困难生的个别辅导方面起了积极的作用：在与学生进行单独沟通前，先对学生档案中的所有内容进行研究，充分了解其家庭情况，再根据学生在进入大学后面临的学习、生活环境的改变可能产生的问题，分析其原因，再有针对性地进行指导；对于个别学生，及时与家长取得联系，进行沟通，家、校联合共同帮助解决他们所面临的问题。
二、信任是关键
接任班主任伊始，首先给学生上的第一堂课就是培养他们充分的自立和自理的意识和能力：进入大学，同学们都已经离开父母，算成年人（尽管个别学生在法律上还未成年），该有自己的想法，该对自己的行为负责，以帮助他们顺利完成从高中的托管生活到大学的自我管理、自主学习的转变。
在同学们经过一段时间的军训后、同学们之间有一定了解的基础上，通过班级同学竞选演讲、班上同学投票的方式选出了第一届班委。第一届班委没有辜负大家的期望，通过组织各类班级集体活动，使来自全国各地、具有不同家庭背景、不同性格特点的同学们之间的了解不断深入、同学之间的关系日益密切，不但加强了同学们之间的友谊，还增强了班级的凝聚力，在大一第一学期的水产学院“希望之星”的评选中，我班第一届班长李鹏翔同学不负众望，当选为水产学院的“希望之星”。
自第一届班委后，每届班委都采用自主竞选、同学投票的方式选出，让班上更多的同学参与到班级的管理当中，培养了他们的主人翁意识和责任感，不仅使得班上同学对班委成员有着充分的信任，还使得班委成员与班上其他同学之间关系更融洽。班委建立以后，班上的事项主要由班委负责，对于需要全班参与的重要事项采取由班委组织班会进行讨论、班主任参与的方式进行决定。在每年的综合测评中，除了学习成绩以外，其他各项均采取完全的民主投票方式，这种方式给同学们以充分的信任，更赢得了同学们对班委工作的信任和支持。
三、交流是桥梁
为了加强同学们之间的沟通与交流，班级建立了QQ群，有重要事情不能在教室开班会时，便在晚间利用QQ群进行讨论，每个人在群里签到，保证所有同学都能参会；班级同学所需的学习材料、班级需公示的材料都上传在群共享文件夹里。为了能够更顺利地与同学们单独沟通，我把班上绝大部分同学加为我的QQ好友，针对每个同学的个人问题进行单独探讨。
为避免因代沟而导致交流上的障碍，在与班上的同学交流的方式、方法和内容上我积极参考了我的孩子的意见和建议，因为她的年龄仅仅比这些班上的学生小几岁。同时我在一次与同学们的聚会中，也带着他们的同龄人---我的女儿----作为班上一位同学的学妹参与。尽管我女儿只参加过一次班级活动，但班上同学以及我孩子的成长成为我们一个共同的话题。孩子们的交流成了我作为班主任与班上同学进一步沟通的催化剂，拉近了彼此之间的距离。此外，班上有几位同学正在申请国外大学的研究生，而我孩子也正在申请国外的大学，共同的话题，也使我与班上一些同学的交流更加自然、顺畅，同学们也愿意把自己的学习、生活等方面的想法、做法等与班主任交流和探讨。
四、健康成长是基石
优异的学习成绩。10-11学年，我班学习成绩在90分以上同学为14人，占班里总数的38%。11-12学年我班成绩取得明显进步，90分以上为25人，占班里总数68%，12-13学年我班成绩稳步提升，90分以上26人，占班里总数68%。同时我班课次及格率分别为98.2%，99.2%，99.6%，大学英语四级通过率100%，六级通过率81%。
积极参与科研。我班已有90%以上的同学参加了学校SRDP和国家大学生创新性实验计划项目的研究，其中由我班同学主持的国创项目有2项，一般项目有4项。此外，我班有5个项目参加了“挑战杯”比赛，其中李鹏翔作为“翠峰国际石莼开发有限责任公司”挑战杯的第一作者，获一等奖。这些经验为同学今后的创新创业之路奠定坚实的基础。
积极参与各项社会实践活动。我班有11位同学自愿放弃暑假休息时间，身入汶川灾区、甘肃、宁夏、河海和明波的养殖场，长知识，增才干，做贡献。其中，我班成员参加的中国海洋大学赴四川地震灾区汶川县实践团队获得“十大明星实践团队”荣誉称号。李志鹏、李增慧等同学都获得了“优秀志愿者”称号。
五、顺利完成学业是最基本目标
入学伊始，我就告诫同学们，大学提倡个性化发展，为每个同学提供了展示自己才能的舞台，但有个基本前提，就是首先要保证大学的各门功课通过，顺利完成学业。为此，我把本专业教学计划发到群共享里面，让每位同学知道毕业所需的学分。到了大三和大四，更提醒同学们及时计算自己已经修得的学分，了解自己离本专业毕业所需学分的差距，通过及时选课来保证明年能够顺利毕业。为了树立和倡导优良考风，在考前把考试纪律和注意事项等文件传到群共享，让大家阅览并在群里签字确认，保证让每位同学都能够了解文件精神，并做到考试时严格遵守考试纪律。
针对当前就业困难的现状，鼓励同学根据自己的兴趣和个人实际情况积极考研，不考研的同学积极参加各项社会活动，以锻炼自己的交际和解决各类问题的能力；对学业上有困难的学生，分别进行谈话，引导他们选好课程，保证能够顺利如期毕业。到目前为止，绝大部分同学都有了自己的目标，除了7名同学保送校内研究生以外，还有一部分准备报考其他院校研究生，还有几名同学计划出国深造，其余的同学计划直接进入社会谋求发展。
结语。回首过去近四年的班主任工作，班上同学们有成功，有失败，有欢笑，有泪水，但更多的是收获，是成长。打开当初建立的学生档案，看到报到时每个人的青涩面孔，对比当前同学们日益成熟的面庞，作为班主任心里很是欣慰。
