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记得刚到古浪县的时候，当地人得知我们是中国海洋大学东乡行西部志愿者协会前来支教的大学生时，他们指了指远处的大山，说，“你们要去的韭菜冲小学，就在那山坳里。”顺着手指望去，我们怎么也望不进那大山里面。或许，大山深处究竟是怎样一副景象，只有我们亲临那里才能体会。
大山深处:歌声与微笑 清晨乍暖还寒，虽然早已步入了夏天，10度左右的温度，使得在被窝里还时不时地打着寒颤。在缭绕的煤土味中，在飞蛾清脆的歌声中，在阵阵寒气中张开了朦胧的睡眼，隐约听到已经有孩子来了，便匆忙开始了洗漱。一桶井水，一个舀子，可以供用很长时间。仰望辽阔如海的天空，俯瞰沟壑纵横的黄土，远眺碧绿如波的山脉，近看羞涩又可爱的孩子。清新的夏风摩挲着面容，队员们默默的工作。当班主任的队员照顾着孩子，厨房中值班队员辛勤忙碌。教室门虽较完整，但还是能够透风。调皮的男孩子们在校园内跑来跑去，溅起一层黄土；秀气而文静的女孩子们梳妆打扮好，便绕开人群，安静的在一个角落玩弄自己书包内的小玩意儿。几声鸡叫，几声鸟鸣，多么和谐的乐章……这乐曲，难以忘怀。 然而，让我更难以忘怀的，是那歌声与微笑。 又有几个可爱的小脑袋虎头虎脑地探了进来，几双眼睛眨巴眨巴，望见我们匆忙吃饭的狼狈，笑容绽放得像忍俊不禁的花朵。那笑容，天真无邪，是我有史以来见过最简单，最自然的笑容了。那笑容，如携带泥土芳香般的空气，沁人心脾；那笑容，如同古浪宽广的土地，彰显心胸同样的辽阔；那笑容，如门口的一方井水，一滴一滴汇入心中，荡漾心田；那笑容，我至今也无法读懂…… 上午第二节课，走进三年级教室。在踏入教室的一瞬，那求知的目光，天真的笑容，犹如风驰电掣般的力量撼动了我的心灵，心头一震，眼前一亮—— 几把扫帚随意地堆在墙角，每把扫帚只剩一个短把；墙壁漆黑，似乎曾经堆放过煤；孩子们的小板凳四腿不全，有的还有一个大洞，但他们依旧稳稳地坐在那里。无论多么简陋，它都那么整洁。 不错，他们仍微笑着。因为，今天，准三年级的第一堂英语课，便由新老师给他们完成。 我知道我任务的艰巨，这里没有真正的英语老师，100芬的英语只能考到4--5分，这也使得原本四节课的我，翻至18节课，外加7节早读。 26个英文字母对于他们来说，并非我所想象得如此简单，几分钟后便忘得无影无踪。几个调皮的小豆子在教室边小打小闹，时不时地站起来；小姑娘玩弄着铅笔盒里的宝贝。注意力无法集中。当被我点起时，腼腆的笑，羞涩的笑，他们总是那么含蓄，笑而不语。小家伙和我们混熟后，便是肆无忌惮的笑。围在我小小的相机前，摆着不同的造型。青春，童年，微笑，像烙印一般永远定格在这一瞬间。 蓝蓝的天空，洁白的羊群，原始的大山，赋予了他们天然的嗓音。正因如此，他们并不会唱歌。中午，太阳倦怠着散发着光芒，下午没有课便小憩一下。阴冷又干燥的屋内无法入睡，迷糊中隐约听到嘹亮的歌声。呵呵，这歌，显然没有声调，但那一个个孩子，定然在扬着稚嫩的小脸发自肺腑的唱着。“有人说，你就要离开村庄……”不错，我们在这里，也就8天的时间，真正离别之时，他们还会唱起这首歌吗？ 当然，无论是否能记起这首歌，我坚信我教会他们的英语歌曲，他们永远不会忘却。由于校长高度重视我的英语教学工作，因此，汇报演出中，三四年级合排一个英语节目。其中，四年级便是英语合唱。单词都记不熟的他们，要记住声调，异常困难。呕哑啁哳难为听，我忍着性子一遍遍在黑板上涌向上向下的箭头比划着声调的抬升与下降，卓有成效。他们虽然五音不全，但是学习非常认真，一双双小眼，直勾勾盯着黑板，可爱的用小手学着我向上向下摆动，练习声调的辨别。嘹亮的歌声，响彻云霄，回荡山谷，缭绕耳畔。那歌声，好美的声音。
歌声与微笑，永恒的主题。 走出了大山，我似乎早已不适应平坦的公路，对车鸣声异常反感，每天都会眼前浮现起那一张张可爱的笑脸，每天记记他们的名字，不想忘记，哪怕忘记所有，也不能忘记他们……曾感叹：这么快，我们又处在了两个世界，天壤之别的两个世界，但是但愿，这是离别，而不是永别。下次相见，不在大山的这头，而在大山的那头…… |
