为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，弘扬践行教育家精神，全面落实立德树人根本任务，引导学院教师加强教学改革创新，激发和鼓励教师提升教学水平，水产学院于2024年12月20日-2025年1月6日，组织开展了2024年教师教学设计方案创新大赛。
经过参赛教师提交教学设计方案、各基层教学组织组织专家进行审核推荐、学院组织专家进行评审等环节，根据评审专家意见，共有“甲壳动物增养殖学”等7门课程的教学设计方案荣获“最佳教学创新奖”。
参赛老师提交的教学设计方案主要包括课程目标、课程定位、课程设计思路、课程设计主要创新点、课程思政内容设计、教学方法和策略、学习评价与反馈、教学效果达成情况等。参赛课程教学目标明确，教学思路清晰，课程思政突出，设计合理，表达准确，注重了混合式教学技术应用。
“甲壳动物增养殖学”课程基于BOPPPS教学理念进行设计，激发了学生的主动性、积极性与创造性。“动物遗传育种学实验”课程引入智能显微技术，运用数据可视化工具进行计算和展示，注重科研思维引导和团队协作。“水环境化学实验”课程采用混合式教学设计，构建5部分的学习评价与反馈体系，使学生的实验成绩更加科学合理。“生物化学”课程结合动画短视频，对诺贝尔奖史及其背后的科学家故事进行研读，利用“微助教”对关键知识点进行巩固。“海洋环境生态学”课程教学目标注重三维目标整合，教学内容设计基于两性一度，教学手段和方法立足于多元化。“水生生物学”课程建设基于知识图谱的新形态课程内容体系，立足能力达成，制定课程目标，融入课程思政。“工程力学”课程结合现代科技手段，引入前沿研究成果，跨学科融合多个学科内容，强化实践应用。
下一步，学院将深入贯彻落实习近平总书记给学校全体师生重要回信精神，聚焦培养胸怀蓝色梦想、堪当时代重任的优秀水产人才，以“教育家精神”为引领，坚持以赛促教、以赛促学、以赛促建，努力营造激发教师教学创新活力的良好环境，注重发挥优秀教师的示范引领作用，促进教学比赛成果的推广运用，致力于取得更好育人成效。
（通讯员：刘斌）
